Поиск по каталогу печатных изданий

Аннотация: «Deutsch fur Fortgeschrittene Niveau С» предназначается для тех, кто освоил немецкий язык на первых двух уровнях и хочет усовершенствовать свою немецкоязычную коммуникативную компетенцию до уровня С — «компетентного пользователя» (в соответствии с Общеевропейскими рекомендациями по языковому образованию, 2001). В учебнике реализована современная концепция преподавания и изучения иностранного языка на продвинутом уровне: личностно и деятельностно-ориентированное обучение, развитие автономии обучающихся, увеличение роли когнитивного и рефлексивного подходов к феноменам языка, речи и культуры и процессам овладения ими, доминирование письменных форм общения и функционально-коммуникативный подход к изучению грамматики.

Аннотация: Самоучитель немецкого языка необходим тем, кто хочет овладеть немецким языком самостоятельно, а именно: научиться читать, писать и общаться на этом языке. Актуальная тематика, типичные ситуации межкультурного общения, четкая структура уроков, продуманный отбор и строго определенное количество речевого и языкового материала, подробные комментарии, упражнения и задания для самоконтроля, доступные и простые объяснения и рекомендации на русском языке по организации самостоятельной работы — все это обеспечивает успех в достижении целей обучения. Современная концепция учебного пособия позволяет использовать его для курсового, заочного обучения, а также в вузах, где немецкий язык изучается как общеобразовательный предмет.

Аннотация: Курс построен на основе принципов интенсивного обучения иностранным языкам — метода активизации возможностей личности и коллектива (Г.А.Китайгородская), который признан одним из наиболее эффективных методов обучения. Книга содержит специальные задания и упражнения для опережающей профессионализации в подготовке будущих учителей немецкого языка. Для студентов первых курсов педагогических институтов и языковых факультетов университетов.

Аннотация: В пособии рассматриваются истоки, современное состояние и перспективы развития интенсивной методики обучения иностранным языкам. Проводится сопоставительный анализ традиционных и интенсивных методов и демонстрируются преимущества интенсивного обучения в условиях средней общеобразовательной школы и учебных заведений других типов. Наряду с теоретическим обоснованием принципов и приемов интенсивного обучения представлены разработки конкретных полилогов, образцы ролевых игр, дается описание учебной функциональной социо-технологической среды, в том числе технических средств современного поколения — персональных компьютеров. Для студентов институтов и факультетов иностранных языков.

Аннотация: Книга рассчитана на широкий круг изучающих немецкий язык в вузе, на курсах или самостоятельно. Пособие построено на основе принципов интенсивного обучения (Г. А. Китайгородская) и позволяет обучающимся в относительно короткие сроки овладеть основами делового общения в устных и письменных формах в типичных ситуациях.