Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Трайнев Владимир Алексеевич Электронно-образовательные ресурсы в развитии информационного общества (обобщение и практика)
Однотомник.
2022

Электронно-образовательные ресурсы в развитии информационного общества (обобщение и практика)

2022
Москва
Дашков и К`
Аннотация

В монографии проанализирована важная роль электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в развивающемся информационном обществе России. Перечислены условия, при которых этот процесс можно было бы значительно ускорить. Автор приводит многочисленные примеры эффективного использования АЭР в интеллектуальной среде обучения. Описана в порядке обобщения определенная работа Московского авиационного института (национального исследовательского университета) по созданию, внедрению и многочисленному использованию опыта этого вуза в виде образовательных электронных систем в цепочке «школа — вуз — наука — производство», а также других вузов в области электронного образования и информационных технологий разного уровня и конфигураций. Для преподавателей и студентов вузов, а также специалистов в области ЭОР.

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник.
Объем 254 с.
Размеры 22 см.
ISBN 978-5-394-04969-9
Язык Русский
ББК 74.02
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Зельдович Б. З., Активные методы обучения. учебное пособие для вузов — 2019 (Образовательный процесс)
Зельдович Б. З., Активные методы обучения. учебное пособие для вузов — 2019 (Образовательный процесс)
Комарова И. В., Технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях ФГОС — 2021 (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования) (Петербургский вектор введения ФГОС основного общего образования)
Комарова И. В., Технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях ФГОС — 2021 (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования) (Петербургский вектор введения ФГОС основного общего образования)
Попов А. А., Дидактика открытого образования. монография — 2020
Попов А. А., Дидактика открытого образования. монография — 2020
Муштавинская И. В., Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя. учебно-методическое пособие. [12+] — 2021 (Петербургский вектор введения ФГОС основного общего образования)
Муштавинская И. В., Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя. учебно-методическое пособие. [12+] — 2021 (Петербургский вектор введения ФГОС основного общего образования)
Вергелес Г.И., Технологии обучения младших школьников. учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению
Вергелес Г.И., Технологии обучения младших школьников. учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Педагогическое образование" — 2017 (Учебное пособие) (Стандарт третьего поколения) (Допущено учебно-методическим объединением)
Макшакова А. С., Репетиторство без границ — 2020
Макшакова А. С., Репетиторство без границ — 2020
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — МИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2025