Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Исенина Елена Исааковна Теория и методика развития речи у детей. Дословесный период
Однотомник.
2020

Теория и методика развития речи у детей. Дословесный период

2020
Москва
Юрайт
Аннотация

Работа посвящена психологическим и психолингвистическим закономерностям развития дословесной коммуникации как предпосылке словесной речи у детей от двух месяцев до двух лет. Рассматривается система средств дословесной коммуникации — протоязык, его периодизация, развитие и психологическая природа протознаков на различных стадиях (жесты, мимика, взгляд, вокализации). Приводятся результаты экспериментальных исследований генезиса языковых функций, тема-рематических отношений и закономерностей развития диалога в дословесной коммуникации. Обсуждаются условия развития дословесной коммуникации у глухих и нормально слышащих детей. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник.
Объем 148, [1] с.
Размеры 25 см.
ISBN 978-5-534-12642-6
Язык Русский
ББК 74.102я73
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Трясорукова Т.П., Игры и упражнения для развития памяти и речи — 2015 (Серия
Трясорукова Т.П., Игры и упражнения для развития памяти и речи — 2015 (Серия "Школа развития")
Совместная интегрированная деятельность. Развитие познавательных способностей и речи дошкольников — 2014
Совместная интегрированная деятельность. Развитие познавательных способностей и речи дошкольников — 2014
Захарова М. А., Проектная деятельность в детском саду: родители и дети — 2010 (Дошкольное воспитание и обучение. приложение к журналу
Захарова М. А., Проектная деятельность в детском саду: родители и дети — 2010 (Дошкольное воспитание и обучение. приложение к журналу "Воспитание школьников") (Мастер-класс педагогов ДОУ)
Вахрушева Л. Н., Развитие мыслительной деятельности детей дошкольного возраста. Учебное пособие для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по специальности 44.02.01
Вахрушева Л. Н., Развитие мыслительной деятельности детей дошкольного возраста. Учебное пособие для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 "Дошкольное образование" — 2019 (Среднее профессиональное образование)
Круглова А. М., Простые упражнения для развития логического мышления. [Для занятий с детьми от 4 лет] — 2013 (Играем и учимся)
Круглова А. М., Простые упражнения для развития логического мышления. [Для занятий с детьми от 4 лет] — 2013 (Играем и учимся)
Садыкова Г., ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий. [Уникальная методика применения основ ТРИЗ родителям и педагогам детей дошкольного и младшего школьного возраста] — 2021
Садыкова Г., ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий. [Уникальная методика применения основ ТРИЗ родителям и педагогам детей дошкольного и младшего школьного возраста] — 2021
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — МИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2025